Тема дня: “Магазин одягу”

Конструювання

Корисні підказки 2. зустрічають за одежею

http://surl.li/cmscu

“Виготовлення макетів одягу”

https://www.youtube.com/watch?v=hHvyZEp4wBQ&ab_channel=NKBohdan

Робота з розфарбовкою РОзфарбуй одяг” на сторінці в онлайні “РОзвиток дитини”

https://childdevelop.com.ua/worksheets/tag-clothes_1-coloring-detsad-sortpop

(можна зареєструватися та виконувати інші завдання)

Рухова діяльність

(перейти на сторінку блогу фізінструктора)

ОБЖД: “Безпека дитини у побуті”

https://www.youtube.com/watch?v=IBfoPFV2yL0&ab_channel=NataUA

Тема дня: "Що ми знаємо про меблі?"

Доброго дня!!! Сьогодні говоримо про меблі і про все те, що ми про них знаємо.

Діти, які предмети зображені на малюнках? ( Шафа, стіл, стілець, диван…)

Відгадування загадок:

1)      Має роги і ноги, а держиться підлоги ( Стол).

2)      З ніжками, а без рук, із спинкою, а без голови( Стул ).

3)      Чотири брати під одним капелюхом (Стол).

- Діти, як одним словом можна назвати ці предмети?(Меблі )

- Які слова Вам допомогли відгадати загадки?

- Давайте зробимо висновок: Як можна одним словом назвати всі ці предмети? (Меблі).

 Мозковий штурм. Що Ви про це знаєте?

- Діти, що Ви знаєте про меблі?

- Для чого вони потрібні?

- Які меблі є у вашій кімнаті?

- Як називається професія людини, яка виготовляє меблі? (Мебляр).

Меблі – це предмети для облаштування кімнат у будинку чи квартирі.

Ліплення: “Лялькові меблі” ( як зразок перейдіть за посиланням або погляньте на картину)

http://surl.li/cmofd

Музична діяльність (перейти на сторінку блогу музкерівника)

Консультація: “Чим корисне ліплення із пластиліну?”

https://fromus.kiev.ua/?p=33653

Тема дня: "Помічники у побуті"

Доброго дня всім і великим і малим!Сьогодні будемо говорити про помічників у побуті або побутові прилади. Діти, зараз пропоную пограти в гру «Продовж речення», мама, тата будуть починати речення, а ви повинні продовжити , сказавши, яка побутова техніка є у вас  дома, склавши просте чи складне речення.

- У мене вдома є…..
- Замість нас працюють…

- У кухні  в нас є …….
- У кімнаті в нас працює……

- В ванній кімнаті є…..

Читання вірша А.Валевського “Побутові прилади”

https://probapera.org/publication/13/46942/pobutovi-prylady.html

Пригадавши помічників, які є на кухні, пропоную їх намалювати (каструлька і чайник). Вони теж бувають електричні)))

Малювання: “Вчимося малювати кухонні прилади”

https://www.youtube.com/watch?v=5053bCZgvJU&ab_channel=ABCARTUA

А далі пригадаємо правила обережності, яким ми всі повинні дотримуватися. Переходьте за посиланнями 👇👇👇

“Уроки обережності. Побутові прилади”

http://surl.li/cluwn

Загадки “Побутові придади”

http://surl.li/cluwg

Тема дня: "Такі знайомі речі"

Доброго дня шановні батьки та любі діти!!! На цьому тижні приділимо час для таких відомих речей, як предмети побуту та їх призначення ( машини-помічники, електроприлади, посуд, меблі), все що є в наших будинках та окремо розглянемо питання одягу, адже одяг є важливою частиною в житті людини ( чоловічий і жіночий одяг та взуття, чим він відрізняється?) 

Познайомили дітей з предметами побуту та їх функціональним призначенням. Визначати необхідність предмета для людини та безпечним поводженням з ними.

Пропонуємо провести з дітьми бесіди про предмети побуту та розгадати загадки за посиланням👇: 

http://surl.li/clpxh

Розвиваючий мультфільм: “Посуд || розвиваючі мультики для дітей українською мовою|| вчимо слова”👇👇👇

http://surl.li/clpwi

Вчимо слова посуду на українській мові та граючись малюємо його.

М/вправа:”Який буває посуд?” ( кухонний, чайний, столовий)

Мета: уточнити і закріпити назви предметів посуду та вчити класифікувати їх.

Цікаве відео 👇👇👇

http://surl.li/clpyr

КУХОННИЙ ПОСУД

Після плідної роботи зробіть фізхвилинку перейшовши на сторінку до фізінструктора

 Рухова діяльність

(перейти за посиланням на сторінку блогу фізінструктора)

https://tomilenkov.blogspot.com

Тема дня: “Пограймося з іграшкою”

Доброго дня всім, і великим, і малим!!! Закріплюючи тему іграшки, пропонуємо її зліпити, пограти з нею, та нагадуємо про безпечність ігор з різними видами іграшок. Всю інформацію ви знайдете за посиланнями. І не забуваємо про те, що іграшка - це світ в якому дитина розвивається, а гаджети - це лише допоміжний інструмент. Гаджети порушують нормальний розвиток навичок спілкування та взаємодії з людьми. Тому в період активного розвитку дітей, краще коли діти займаються різного виду творчістю та вправлюються з логічними іграми

Ліпимо народну іграшку "Коник"

https://www.youtube.com/watch?v=xDfyB77rLao&ab_channel=NKBohdan

Авторська робота “Рухома іграшка - Жабка” (конструювання з паперу)

Р/гра: “Знайди іграшку”

Мета: розвивати мислення, уміння орієнтування в просторі (закріплення понять: ліворуч, праворуч, вгорі, внизу і т. д), розвивати слухову увагу, спостережливість

Рухова діяльність

(перейти за посиланням на сторінку блогу фізінструктора)

https://tomilenkov.blogspot.com

Продовжуємо знайомити дітей з  поняттям «безпечне» і «небезпечне», адже іграшки та ігри можуть нести негативний характер, та усвідомлювати важливість безпеки життєдіяльності. Повторюємл правила безпечного перебування вдома під час відсутності дорослих та користування речами  домашнього вжитку, повторити  правила поводження з незнайомими предметами.

ОБЖД : “Небезпечні іграшки” (перейдіть за посиланням)👇👇👇

http://surl.li/cksny

Тема: “Друзі іграшки”

Більшу  половину свого вільного часу дитина проводить саме з іграшками. Вона з ними іде на прогулянку, в дитячий садок, проводить вільний час вдома. Саме тому кожна нова іграшка відіграє важливу роль в процесі психологічного розвитку малюка.

 Перші кроки – від 1 до 3 років. В цей період малюк пізнає себе і знайомиться з оточуючим його світом. Тому важливо показувати малюку іграшки, які створюють різні мелодії, яскраві і реалістичні моделі.

Дошкільний вік – від 3 до 7 років. Це один із найважливіших етапів у розвитку кожної дитини. В такому віці дитина в повній мірі сприймає свою самостійність і відчуває бажання в її самореалізації. В якості іграшок використовують ляльки, машинки, різнокольорові кубики, пірамідки, конструктори.

Молодший шкільний вік – від 7 до 10 років. Як правило, це останній період, коли дитина грається в іграшки без сором’язливості. В цьому віці можна сміливо знайомити школярів з різними наборами, більш складними видами конструктора, партнерськими іграми (шашки, шахи, морський бій та інше).

Пам’ятайте про те, що розвиток дитини здійснюється не тоді, коли він відпрацьовує певні вміння, а коли він навчається самостійно приймати рішення.

Для розвитку мислення дітей, дрібної моторики рук та пальчиків дітей - корисним буде попрацювати з папером. 👇👇👇

Конструювання: “Мишка з паперу” (іграшка за 5 хвилин)

https://www.youtube.com/watch?v=i7b6nDavjIk&ab_channel=Zlatka.com.ua

Одним з улюблених занять дітей є музичні занятті, танці і співи. Переходьте на блог музкерівника

Розучування пісні - Пісня "Що таке наш дитсадок?👇👇👇

antinoob650.wixsite.com дітей -/websiteblog

Тема дня: “Моя улюблена іграшка”

 Для сучасної дитини іграшка - це спосіб пізнання світу. Дитяча фантазія - безмежна, і часом, із самих примітивних іграшок дитина може створити в своїй уяві цілий світ з захоплюючих сюжетів. Головна умова - іграшки повинні бути яскравих кольорів, які приваблюють дитячу увагу, а ще іграшки повинні нести добрий зміст. 

Протонуємо торкнутися до історії винекнення іграшки та з чого їх виготовляли 

👇👇👇

 “Українська народна іграшка та українські народні інструменти. Від свищика до трембіти” http://surl.li/bkuaj

А чи всі діти знають як поводити себе з іграшками? А є і такі що не знають. Тому для уваги дітей ( для роздумів) нижче представлена повчальна казочка 👇👇👇. Як ми знаємо: "Казка вчить, як на світі треба жить")))

 Читання казки: “Казка - мишеня пім і планета забутих іграшок” (для дітей, які не люблять прибирати іграшки) http://surl.li/cksfh

А зараз кожному з вас пропонуємо пофантазувати і намалювати свою улюблену іграшку та прислати роботи в групу

Малювання: “Моя улюблена іграшка” http://surl.li/cksht

Тема дня: “В ігровому колі” (граємо з іграшками)

Доброго шановні батьки та любі діти!!! Розвиток багатого емоційного світу дитини важко уявити без іграшок. Саме вони дозволяють дитині виразити свої відчуття, досліджувати навколишній світ, вчать спілкуватися і пізнавати себе. Вибір іграшок для дитини - дуже важлива і серйозна справа. Тільки сама дитина здатна вибрати з величезної кількості іграшок саме те, що їй необхідне. Тому на цьому тижні пропонуємо поговорити про іграшки

Перш ніж  перейти до обговорення даної теми, для налаштування дитини на позитивний лад пропонуємо зробити цікаві руханки разом з фізінструктором👇👇👇

(перейти за посиланням на сторінку блогу фізінструктора)

 https://tomilenkov.blogspot.com

Нижче за посиланнями перегляньте цікаве відео про іграшки та пограйте в гру

Дитячі фантазії. Іграшки (відео від Тітоньки Сови)

👇👇👇

http://surl.li/cksav

Д/ гра:  «Із чого виготовлені іграшки?»

👇👇👇

http://surl.li/ckrzz

Тема дня: «Чистота – запорука здоров'я»

 Доброго дня всім і дорослим, і малим!!! Сьогодні поговоримо про чистоту в житті людини і який вплив вона має на здоров"я людини. Що треба знати щоб здоровим стати?

Давайте переглянемо відео, і пригадаємо віршик, який вчили з вами і подумає, про що розповідається у вірші і чому потрібно мити ручки?

Далі пропоную трішечки потрудитися: переглянути відео про особисту гігієну, та попрацювати з пластиліном, а на закріплення теми, пограти в гру: "Для чого потрібен цей предмет?"

Дітям про особисту гігієну: “Маша і мило” (відео-ролик)👇👇👇

https://www.youtube.com/watch?v=mHKQifsIp3Q&ab_channel=NataUA

За нижче за поданою мнемотаблицею можете вивчити вірш . В такий спосіб діти вчаться читати по картинках вірші та розвивають мислення 👇👇👇

Майстер-клас "Предмети гігієни" (ліплення)👇👇👇

http://surl.li/cjhxn

Д/гра: «Для чого потрібен цей предмет» (предмети особистої гігієни).👇👇👇

http://surl.li/cjhyf

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Рухова діяльність

(перейти за посиланням на сторінку блогу фізінструктора)

https://tomilenkov.blogspot.com

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Тема: “Я вдома сам”

Шановні батьки! Не забувайте про безпеку вашої дитини!

Корисні підказки. "Сам удома " (відео посилання)👇👇👇

http://surl.li/ciyem 

А якщо діти знатимуть правила поведінки з незнайомими людьми, вдома чи на вулиці, то і місця де вони ростуть будуть безпечним, і тому для розвитку дрібної моторики рук, мислення, пам"яті та для піднесеного настрою, пропонуємо попрацювати з папером і виготовити місто в якому дітям подобаться проводити час

Аплікація+конструювання “Моє різнобарвне місто”👇👇👇

 http://surl.li/ciynn

Тема дня: “Обережність не завадить”

 Доброго дня батьки і діти!!! Надзвичайні ситуації завжди пов’язані з високим рівнем стресу та тривоги, але водночас вимагають від людей сфокусованості та зібраності. Мати відповіді на всі питання завчасно неможливо, але добре знати, де ці відповіді можна знайти, щоб створити безпечне середовище для себе та своїх дітей. 

У цій на цьому тижні в блозі ви будете знаходити  інформацію про гігієну, безпеку та психологічну підтримку дитини (різні ігрові вправи для дітей, цікаві заняття)

Зазвичай у кризових ситуаціях батьки найбільше переживають за дітей. У ваших силах підготувати дитину до різних сценаріїв і допомогти їй бути в безпеці, навіть якщо вас не буде поруч. 

Сьогодні ж пропонуємо почитати повчальні казки для дітей та провести бесіди з ними про те, що вони зрозуміли з прослуханого та на закріплення намалювати малюночок

Читання казки “Обережність не завадить” (україномовна) Наталія Клевцова👇👇👇

https://kazka.in/fairytails/natalia-klevtsova/oberezhnist-ne-zavadyt.html

Малювання: “Мишеня” (простий спосіб зображення мишеняти)👇👇👇

https://cutt.ly/9Lqy2SI

А щоб дитина відчувала себе комфортно в світі природи, то вона повинна дотримуватися певних правил і норм, тоді вона (природа) стане другом для дитини)))

Відео: "Природа - друг, коли ти добре її знаєш" 👇👇👇

http://surl.li/ciydq

Тиждень безпеки. Тема дня: "Безпека дитини"

 

Доброго дня шановні батьки та любі діти! На цьому тижні хотілося поговорити про безпеку дітей в воєнний переіод та і взагалі про безпеку дітей, адже небезпека оточує дитину постійно і під час прогулянок і вдома ( багато різних предметів, які можуть зашкодити здоров"ю дитина). 

Нижче коли перейдете за посиланням ви переглянете сторінка яка називається:

"БЕСІДИ ТА ПОРАДИ ЩОДО ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ"

http://surl.li/cjqwh

Після того як ознайомитеся з інформацією і різноманітними цікавинками перейдіть на сторінку до фізінструктора. Знайдете на основній сторінці блогу

Рухова діяльність https://tomilenkov.blogspot.com

А далі пропонуємо закріпити знання, поспілкуватися, помислити над тим щоб дитина зробила в певних ситуаціях

Розвиток мовлення

Бесіда з дітьми «Твої дії в разі небезпеки» (сигнал оповіщення, як при цьому діяти). Відео на закріплення

http://surl.li/cctns

Відео: “Правила поведінки в екстремальних ситуаціях”

https://cutt.ly/NLqrVWD

!!!!!!!!!!

Консультація для батьків про безпеку перебування коло водоймищ та на природі у воєнний та після воєнний час

Війна зробила наші ліси та річки вкрай небезпечним містом і основна порада – це 2-3 роки взагалі не відвідувати це місця під час відпочинку. Але,  розуміючи що перебування коло водоймищ та лісосмуги є місцями життєдіяльності багатьох людей слід пам’ятати наступні правила!

-         Категорично заборонити дітям ходити до лісу та лісосмуги без супроводу дорослого -         Дорослий має тримати дитину за руку не відпускаючи зірвати квітку, подивитись на кущік тощо… -         І дітям і дорослим слід рухатись тільки по відкритій доріжці, як що на дорозі (чи коло дороги в кущах) ви бачите якийсь предмет, сумку, іграшку, телефон,гаманець) ні в якому разі її не читати а сповістити про знахідку належні органи. Краще помилковий виклик ніж недогледіти біду. -         Як що ідете з твариною, її слід тримати на руках, якщо тварина велика тримати її на короткому поводі. -         При ловлі риби слід бути вкрай обачним, особливо пам’ятати ВИ НЕ БАЧИТЕ за що зачепився гачок, як що за щось зачепились ріжте ліску не тягніть -         Забороняється ставити раколовки бо під берег може течею підштовхнути небезпечні  речі -         Не можна палити рогоз та комиш коло водоймищ. -         Пам’ятайте, кожне правило написано чиєюсь кров’ю, не поповнюйте цей список власною кров’ю чи кров’ю ваших дітей.

Тема: "Якими стануть пташенята?"

Доброго ранку батьки і любі діти!!! Пропонуємо вам, діти, трішечки пофантазувати та подумати над питанням: " Ким і якими стануть пташенята коли виростуть?"

А які вони будуть ви зможете побачити коли зробите цікаву аплікацію. Адже під час роботи ви можете робити, творити все що завгодно і в кожного птах вийде  особливий.

Для виконання роботи прейдіть за посиланням 👇👇👇 або натисніть на картинку

https://cutt.ly/kKBwHsm

Арт-терапія для дорослих і дітей: “Мій настрій” (солоне малювання)

ОБЖД!!!

Рекомендації “Безпека дитини влітку”

_ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Рухова діяльність

(перейти за посиланням на сторінку блогу фізінструктора)

https://tomilenkov.blogspot.com